Некоторые психологические аспекты преподавания математики в техническом университете
Опубликовано: 04.11.2012
Авторы: Казанджан Э.П.
Опубликовано в выпуске: #4(4)/2012
DOI: 10.18698/2308-6033-2012-4-163
Раздел: Инженерное образование
Рассматриваются некоторые чрезвычайно важные психологические аспекты математического образования, преимущественно на материале анализа первого семестра. Основное внимание в преподавании математики обращается на выработку общеинженерных качеств, необходимых студенту и в будущей работе, и в процессе обучения.
Литература
[1] Казанджан Э.П. Школьник — абитуриент — студент — инженер. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1990. – 80 с.
[2] Казанджан Э.П., Казанджан Г.П. Вычисление пределов.–М.:Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1995. – 40 с.
[3] Казанджан Э.П. Краткий конспект лекций по дифференциальному и интегральному исчислению: Учебное пособие / МГТУ им. Н.Э. Баумана. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. –365 с.
[4] Острецова Л. И. Мой Акбар. – М.: Детская литература, 1985. – 62 с.